Ao analisar os manuais didáticos de filosofia para o ensino médio e aprovados no PNLD de 2015, busca-se compreender como o processo de escolarização está determinado pelos instrumentos de elaboração do conhecimento e como o acesso dos escolares aos conteúdos contribuem na construção dos conceitos, na compreensão da realidade e na formação integral. De um lado, o Estado controla o processo de planejamento e de compra do livro didático, tornando-se...
Características do Livro
Esta edição escrita em português do Brasil contém 156 páginas foi lançada em 2022 pela editora Editora Dialética.